Mit der Einführung des Turbo-Abiturs sowie des dreijährigen Bachelors an den Unis hat der Leistungsdruck für alle zugenommen. Hinzu kommen die Trennung nach der vierten Klasse, Kopfnoten, Lernmittelknappheit, Unterrichtsausfall, gestresste Lehrkräfte und fehlendes Mitspracherecht.

Während alle, die sich mangels Geld nicht auf Privatschulen und Elite-Universitäten abseilen können, Opfer dieser Zustände werden, profitieren Geldeliten und Konzerne sogar von der Situation: Die einen können ihre privilegierte Stellung im Gesamtgefüge ungestört absichern, die anderen bekommen Azubis und Arbeitskräfte weiter für lau.

Zudem gewinnen sie durch Public-Private-Partnerships (PPP-Modelle) und über die Arbeit professioneller Denkfabriken zunehmend auch Einfluss auf die Bildungsinhalte selbst und passen sie den eigenen Vorstellungen und Anforderungen an.